Zuhause Startseite Hat sich die Lebensqualität der Kinder in den letzten 20 Jahren verbessert? Studien wiegen in
Hat sich die Lebensqualität der Kinder in den letzten 20 Jahren verbessert? Studien wiegen in

Hat sich die Lebensqualität der Kinder in den letzten 20 Jahren verbessert? Studien wiegen in

Anonim

In unserem hyperpolarisierten politischen Umfeld können sich Demokraten und Republikaner nicht auf viel einigen, aber ein Großteil der Arbeit beider Parteien konzentriert sich darauf, die Welt zu einem besseren Ort für zukünftige Generationen zu machen. Unter Politikern können sich die Mittel, um dies zu erreichen, drastisch unterscheiden. Dennoch sollten Menschen auf allen Regierungsebenen daran interessiert sein, ob sich die Lebensqualität von Kindern in den letzten 20 Jahren verbessert hat oder nicht. Es ist eine unglaublich breite Frage, die mit quantitativen Mitteln so gut wie unmöglich zu beantworten ist. Es ist jedoch von entscheidender Bedeutung, einige Aspekte der Veränderung des Lebens für einige der am stärksten gefährdeten Menschen in den USA und der Welt zu untersuchen, um sicherzustellen, dass ihre Lebensergebnisse die gleichen sind am besten können sie möglicherweise sein.

Die Umstände, unter denen die neuesten Einwohner der Welt geboren werden und gedeihen (oder nicht), haben sich in den letzten zwei Jahrzehnten dramatisch entwickelt. Laut einem Bericht des Bevölkerungsfonds der Vereinten Nationen (UNFPA) aus dem Jahr 2014 ist die derzeitige Generation junger Menschen die größte der Welt. Im Jahr 2010 waren satte 28 Prozent der Weltbevölkerung zwischen 10 und 24 Jahre alt. Und einige unbestreitbar ermutigende Nachrichten sind aufgetaucht: Der Tod von Kindern unter 5 Jahren ist um die Hälfte gesunken, von 90 pro 1.000 Lebendgeburten im Jahr 1990 auf 48 pro 1.000 Lebendgeburten im Jahr 2012.

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Darüber hinaus waren 1990 nur etwa drei Viertel der Kinder in der Grundschule eingeschult. Bis 2010 war der Anteil auf 90 Prozent gestiegen - und ein besserer Zugang zu Bildung insbesondere für Mädchen war ein wesentlicher positiver Faktor dafür. Dies ist ein gutes Zeichen für das globale Ziel der Beseitigung der Armut, da gebildete Mädchen laut UNFPA weniger wahrscheinlich als Teenager schwanger werden. Im Gegenzug haben sie einen besseren Zugang zur Gesundheitsversorgung und die Mittel, um ihre Familien von den Zwängen der Armut zu befreien.

Weniger Kinder zu haben, verbessert auch die Aussichten von Frauen und ihren Familien. Zwischen 1994 und 2014 hatten Frauen im Durchschnitt drei bis 2, 5 Kinder. Und eine kleinere Familie bedeutet für Kinder im Erwachsenenalter bessere Ergebnisse, schlossen drei Ökonomen im Jahr 2016, nachdem sie 26 Jahre Daten zu diesem Thema analysiert hatten. Laut der Washington Post erhöht jedes weitere Geschwister eines Kindes seine Wahrscheinlichkeit, geringere kognitive Fähigkeiten und Verhaltensstörungen zu haben. Jüngere Geschwister zu haben bedeutet weniger Bildung, weniger Einkommen, mehr kriminelles Verhalten und mehr Schwangerschaften im Teenageralter. Diese Kinder wachsen in die Pubertät und in das Erwachsenenalter hinein.

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Dennoch ist es nicht alles Fortschritt, wenn es um die Lebensqualität von Kindern geht. Im Jahr 2010 prognostizierte das Indexprojekt für das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen an der Duke University, dass der Anteil der Kinder in den USA, die unter der Armutsgrenze leben, in diesem Jahr 21 Prozent erreichen wird - den höchsten Wert seit 20 Jahren. Und 2015 lebten 21 Prozent der Kinder unter 18 Jahren in armen Familien, wie das Nationale Zentrum für Kinder in Armut (NCCP) der Columbia University mitteilt.

Natürlich ist Armut mit unzähligen negativen Folgen für Kinder verbunden, wenn sie erwachsen werden. Das Aufwachsen unter solch stressigen Bedingungen kann zu höheren Raten von Krebs, Lebererkrankungen, Atemwegserkrankungen und anderen Erkrankungen führen. Dies teilte der Professor und Forscher der Yale University, Dr. Alan Kazdin, CNN als Reaktion auf die Ergebnisse des Herzogs im Jahr 2010 mit. Das Leben in Armut kann sich negativ auf die Lernfähigkeit der Kinder auswirken und als Faktor für das soziale, emotionale und verhaltensbezogene Verhalten dienen, das sie entwickeln können.

Die Lebensqualität von Kindern ist demografisch gesehen keineswegs einheitlich. Daher ist es wichtig, weiterhin bestrebt zu sein, die Ergebnisse für alle Kinder der Welt zu verbessern - eine unbestreitbare gigantische Aufgabe.

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