Inhaltsverzeichnis:
- Spielen im Freien macht mehr als nur Spaß
- Unsere unnatürliche Vermeidung der Natur
- Unsere Kinder wieder mit der Natur verbinden
Ein Video, das am Dienstag von attn: - einem Social Impact-Unternehmen veröffentlicht wurde, dessen Mission es ist, "die nächste Generation zu informieren und zu stärken" - lässt amerikanische Eltern sprechen und sich fragen, ob Kinder in den USA mehr Pause brauchen. Das minutenlange Video "Recess Around the World" ist seit seiner Veröffentlichung online auf dem Vormarsch und vergleicht die Pausen in Europa mit den Pausen in Amerika. Das Video teilt einige verblüffende Statistiken über Kinder in den USA und wie wenig Zeit sie im Freien verbringen. Zum Beispiel haben 40 Prozent der Schulen die Pausen für Kinder im Freien reduziert oder beseitigt, und einer Studie der Universität von Michigan zufolge verbringen Kinder nur sieben Minuten pro Tag im Freien.
Spielen im Freien macht mehr als nur Spaß
Die Wichtigkeit der Außenspielzeit ist mehr als nur ein Mittel für Kinder, um Spaß zu haben und ihre Energie zu trainieren: Der Zugang zum Spielen im Freien kann lebenslange Auswirkungen auf die Entwicklung, das Denken und die Bildung eines Kindes haben. Ein Aktionsplan der Task Force des Weißen Hauses aus dem Jahr 2010 skizzierte sechs Möglichkeiten zur Bekämpfung der Adipositas-Epidemie bei Kindern. Eine Studie aus dem Jahr 2011 ergab, dass Kinder mit ADHS mildere Symptome haben, wenn sie regelmäßig im Freien spielen, insbesondere in Grünflächen wie Parks und Feldern. Im Jahr 2015 schlugen chinesische Forscher vor, dass Kinder, die täglich außerhalb von 40 Minuten spielen, mit geringerer Wahrscheinlichkeit eine Kurzsichtigkeit entwickeln, die gemeinhin als Kurzsichtigkeit bezeichnet wird.
Unsere unnatürliche Vermeidung der Natur
Indem die Erwachsenen den Kontakt der Kinder mit der Natur und der Natur verringern, lehren sie den Kindern auf unterschwellige Weise, dass etwas mit der Natur nicht stimmt oder dass sie Angst vor ihr haben müssen. Die Logik der Kinder besagt, dass die Menschen mehr Zeit im Freien verbringen würden, oder? Hier geht es nicht um Helikopter-Eltern oder Kinder aus Freilandhaltung - diese Form der buchstäblichen Unterbringung beraubt Kinder enorm nützlicher Erfahrungen, Lernmöglichkeiten und Entwicklungsvorteile.
Richard Louvs hochgelobtes Buch " Last Child in the Woods" (Letztes Kind im Wald) erweitert den Gedanken, dass wir Kindern versehentlich beibringen, dass die Natur der Bogeyman ist:
Unsere Gesellschaft lehrt junge Menschen, direkte Naturerfahrungen zu vermeiden. Diese Lektion findet in Schulen, Familien und sogar in Organisationen statt, die sich der freien Natur widmen, und ist in den rechtlichen und behördlichen Strukturen vieler unserer Gemeinden festgeschrieben. Unsere Institutionen, städtisches / vorstädtisches Design und kulturelle Einstellungen verbinden die Natur unbewusst mit dem Untergang - während wir die Natur von Freude und Einsamkeit trennen. Gute öffentliche Schulsysteme, Medien und Eltern machen Kindern direkt aus den Wäldern und Feldern Angst.
Unsere Kinder wieder mit der Natur verbinden
Es geht nicht nur darum, den Sonnenschein hereinzulassen - die Kinder- und Naturbewegung, die Louvs Buch inspiriert hat, befasst sich mit dem Herauslassen der Kinder. Die Website des Autors bietet verschiedene Ressourcen für Aktivitäten in der Natur für Kinder und Familien, einschließlich des brillanten Vorschlags, dass Familien täglich eine "grüne Stunde" einlegen, damit Kinder Zeit für unstrukturierte Erkundungen, Spiele und Interaktionen mit ihrer natürlichen Welt haben.
Da sich die Schulen immer mehr von der wohlverdienten und dringend benötigten Pausenzeit der Kinder lösen, liegt es an den Eltern, die buchstäbliche Führung zu übernehmen, indem sie ihre Kinder nach draußen bringen. Sie müssen den Winnebago nicht einpacken und eine Woche in Yellowstone verbringen, aber selbst wenn Sie täglich ein paar Minuten im Freien verbringen, tut dies etwas für das Wohl Ihres Kindes.
