Als Eltern ist es schwer, sich keine Sorgen darüber zu machen, wie sich die Verwendung des Smartphones Ihres Kindes auf dessen Verhalten, psychische und körperliche Entwicklung auswirkt. Immerhin haben Dutzende von Studien im Laufe der Jahre die negativen Auswirkungen der Technologie dokumentiert, wie schlechtes Verhalten und unterentwickelte Daumenmuskeln. Und es gibt noch einen weiteren Punkt in der Liste: ADHS-Symptome bei Teenagern können laut neuen Untersuchungen mit der häufigen Verwendung von Geräten zusammenhängen.
Eine neue Studie, die diese Woche im Journal der American Medical Association (JAMA) veröffentlicht wurde, hat laut Engadget eine Korrelation zwischen Teenagern mit Symptomen der Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung und ihrer täglichen Bildschirmzeit festgestellt. Insbesondere befragten Forscher der University of Southern California über einen Zeitraum von zwei Jahren mehr als 2.500 Schüler und stellten fest, dass bei Teenagern, die sich mehrmals am Tag mit mehreren digitalen Medienplattformen beschäftigten, die Wahrscheinlichkeit, über ADHS zu berichten, etwa doppelt so hoch war Engadget berichtete über Symptome wie Konzentrationsstörungen und mangelnde Impulskontrolle.
Für die Studie konzentrierte sich das Forschungsteam laut Mashable auf 14 verschiedene digitale Aktivitäten wie SMS, Musik-Streaming, Online-Chatten und Überprüfen von sozialen Medien. Die Studie ergab einen signifikanten Zusammenhang zwischen 10 dieser 14 Aktivitäten und ADHS-ähnlichen Symptomen.
Der leitende Studienautor Adam Leventhal, Direktor des Health, Emotion & Addiction Laboratory an der Universität von Südkalifornien in Los Angeles, erklärte gegenüber Reuters:
Diese Studie wirft neue Bedenken auf, ob die Verbreitung leistungsfähiger digitaler Medientechnologien eine neue Generation von Jugendlichen für ADHS gefährden könnte.
Leventhal fuhr laut Reuters fort:
Während die moderate Nutzung digitaler Medien einige Vorteile bieten kann, wie den Zugang zu Bildungsinformationen oder sozialer Unterstützung, könnte eine übermäßige Exposition gegenüber digitaler Medienunterhaltung nachteilige Auswirkungen auf die psychische Gesundheit haben.
Dies ist nicht das erste Mal, dass Forschung Technologie mit ADHS in Verbindung bringt. Eine 2014 in der Zeitschrift Developmental Psychology veröffentlichte Studie ergab, dass Jugendliche, die fernsehen oder Videospiele spielen, im Vergleich zu Gleichaltrigen einem erhöhten Risiko ausgesetzt sind, ADHS-Symptome zu entwickeln. Eine weitere Studie, die 2013 in der Fachzeitschrift PLOS One veröffentlicht wurde, ergab, dass Jugendliche, die Mobiltelefone für Sprachanrufe verwendeten, ein höheres Risiko hatten, ADHS-Verhalten zu entwickeln als Kinder, die dies nicht taten.
Frühere Studien haben auch andere negative Auswirkungen von zu viel Bildschirmzeit dokumentiert. Ein in diesem Jahr in der Fachzeitschrift Pediatric Research veröffentlichter Bericht stellte fest, dass übermäßiger Tech-Einsatz, der die Interaktion zwischen Kind und Eltern unterbricht, bei kleinen Kindern zu Verhaltensproblemen führen kann. Und Untersuchungen, die 2016 in Translational Psychiatry veröffentlicht wurden, ergaben, dass abgelenkte Eltern laut TIME schädliche Auswirkungen auf die Entwicklung und die Fähigkeit eines Kindes haben können, Vergnügen zu verarbeiten.
Eltern sollten jedoch vorsichtig sein, wie sie die am Dienstag veröffentlichte JAMA- Studie interpretieren. Die Forscher geben zu, dass die Korrelation zwischen technischem Gebrauch und ADHS laut Engadget "bescheiden" ist, obwohl der "doppelt so wahrscheinliche" Befund "statistisch signifikant" ist. Die Studie war auch kein kontrolliertes Experiment, und es besteht auch die Möglichkeit, dass einige Teilnehmer bei der Anmeldung unerkannte ADHS-Symptome hatten, berichtete Engadget.
Die Ergebnisse belegen jedoch, dass Eltern Wege finden sollten, um die Nutzung digitaler Medien einzudämmen, und zwar nicht nur bei Teenagern, sondern auch bei kleinen Kindern. Dies bedeutet nicht, eine harte Haltung einzunehmen und Ihr Zuhause von Geräten zu befreien. Oder sogar harte Zeitlimits auferlegen. Die Forscher schlagen vielmehr vor, dass Eltern sich überlegen, wie sie gesündere Gewohnheiten fördern können, z. B. das Ignorieren von Benachrichtigungen oder das Erkennen von Momenten während des Tages, die für einzelne Aufgaben oder Ausfallzeiten vorgesehen sein können.
Es gibt keine Möglichkeit, sich der Technologie zu entziehen. Es ist zu wesentlich für die heutige Gesellschaft. Die Schaffung von Grenzen für digitale Medien kann jedoch zumindest dazu beitragen, die Skalen auszugleichen.
