Laut NPR will Präsident Donald Trump in seinem Budget für das nächste Jahr ein Nachschulprogramm für einkommensschwache Kinder - 21st Century Community Learning Centers - streichen, das landesweit eingeführt wird. Laut dem NPR-Bericht könnten fast 2 Millionen Kinder die Betreuung nach der Schule im Rahmen von Trumps Budget verlieren, und Befürworter drängen auf eine weitere Finanzierung. Laut Cleveland.com ist das Förderprogramm der 21st Century Community Learning Centers das einzige Bundesprogramm, das nach der Schule akademische Verbesserungen finanziert. Pädagogen und andere Befürworter geben an, dass es die finanzielle Unterstützung, die es in der Vergangenheit erhalten hat, mehr als verdient hat.
NPR berichtete, dass Trumps Budget das Nachschulprogramm für einkommensschwache Kinder aufheben könnte, und einige Gegner sagen, es gebe keine Beweise dafür, dass das 1, 2-Milliarden-Dollar-Programm pro Jahr effektiv ist. Die Befürworter des Programms sagen jedoch, dass die teilnehmenden Kinder die notwendige Hilfe erhalten, und diejenigen, die an Programmen des 21. Jahrhunderts teilnehmen, profitieren immens von den Programmen und ihrer Einbeziehung in sie.
Heather Weiss, Co-Direktorin des Global Family Research Project, sagte über die Vorteile:
Zu diesen Vorteilen zählen Dinge, die zum Schulerfolg und zum Schulerfolg beitragen, spezifische Fähigkeiten in Bezug auf Mathematik und Alphabetisierung und dann Dinge wie eine bessere Einstellung zur Schule und geringere Schulabbrecher und einen besseren Schulbesuch.
Gegner behaupten jedoch, es sei nicht die Aufgabe der Bundesregierung, außerschulische Programme zu verwalten.
Lindsey Burke, Direktorin für Bildungspolitik bei der Conservative Heritage Foundation, ist der Ansicht, dass außerschulische Aktivitäten vom privaten Sektor oder von gemeinnützigen Gruppen durchgeführt werden sollten. Laut NPR fand eine der umfangreichsten Studien des 21st Century-Programms im Jahr 2007 keinen Hinweis darauf, dass sich dies auf die Verbesserung der akademischen Leistungen der Schüler auswirkt.
"Und es gab keine Auswirkungen auf die Ergebnisse der Hausaufgaben für diese Schüler, und es gab auch einige negative Auswirkungen auf das Verhalten", sagte sie NPR.
Die Befürworter sagen jedoch, dass die durch das Stipendienprogramm finanzierten Programme "Möglichkeiten zur akademischen Bereicherung" bieten und dass sie die Unterstützung brauchen, die Trumps Budget kürzen würde.
Jesse DePue, stellvertretender Direktor für Jugendhilfe der Baraga, Houghton, Keweenaw Child Development Board aus Michigan, sagte, dass der Bezirk Baraga Area Schools ohne Hilfe höchstwahrscheinlich sein Nachschulprogramm verlieren würde, da die Eltern dort nicht über die Mittel verfügen um es anders zu unterstützen.
Er sagte dem Minenblatt:
Es gibt eine Menge Leute, die die Möglichkeit einer Betreuung ihrer Kinder nach der Schule aus Kostengründen ausschließen.
Und obwohl das US Government Accountability Office in der vergangenen Woche sagte, dass die Beweise für das Programm, das zu verbesserten Testergebnissen für die Teilnehmer führt, uneinheitlich sind, sagen die Befürworter, wenn es um das Programm geht, das den Schülern zugute kommt, sind die Beweise eindeutig.
Ein Elternteil erzählte NPR, dass an der Schule ihres Sohnes in Riverview, Virginia, ungefähr 80 Kinder pro Tag an dem Programm teilnehmen. Im ganzen Land werden 1, 8 Millionen Schüler in "Schulen mit hoher Armut und geringen Leistungen" von dem Programm betreut.
Die Administratoren von Riverview geben an, dass sowohl die Teilnahme als auch die Noten für die Schüler in ihrem Programm vorgesehen sind. Außerdem sagte ein Elternteil, Amy Bowen, dass das After-School-Programm es ihr ermögliche, weiter zu arbeiten - sie könne es sich nicht leisten, einem Babysitter 12 US-Dollar pro Stunde zu zahlen, wenn die Schule nicht besetzt ist, und das Programm macht dies überflüssig.
Annemarie M. Grassi, CEO der Open Doors Academy in Cleveland, schrieb in einer Stellungnahme für Cleveland.com, dass "das Programm mit überwältigender Unterstützung durch beide Parteien weiter gewachsen ist". Die Finanzierung, die Ohio aus dem Programm erhält, bringe "Zehntausenden einkommensschwachen und anderweitig benachteiligten Kindern in Großstädten, Kleinstädten und ländlichen Gebieten in ganz Ohio" akademische Bereicherungsprogramme.
Und die Ergebnisse sind in diesem Programm. Grassi schrieb in ihrem Artikel, dass fast 91 Prozent der Familien der Open Door Academy "von Haushalten mit mäßigem bis extrem niedrigem Einkommen" sind. Und dass bis jetzt 100 Prozent der ODA-Jugendlichen, die - auch dank dieser Bundesmittel - mindestens drei Jahre lang programmiert haben, ihr Abitur gemacht haben.
Kinder wie die, die hier aus Ohio, Michigan und Virginia vorgestellt werden, verdienen es, weiterhin an den Programmen des 21st Century Community Learning Centers teilzunehmen, die ihnen zum Erfolg verhelfen. Wenn Sie aufgrund des vorgeschlagenen Budgets Bedenken hinsichtlich der Kürzung von außerschulischen Programmen haben, wenden Sie sich an Ihren Vertreter.
