Es gibt gute und schlechte Nachrichten, wenn es um die Mathe-Hausaufgaben Ihrer Kinder geht. Eine neue Studie ergab, dass Kinder, die mehr Mathematik lernen, später im Leben mehr Geld verdienen als Kinder, die dies nicht tun. Also, eine gute Nachricht, wenn Ihr Kind es in der Algebra tötet. Wenn nicht, ist natürlich nicht alle Hoffnung verloren. Aber es sind einige interessante Daten.
Die Studie wurde von Joshua Goodman, Professor für Schulpolitik bei Harvard Kennedy, durchgeführt, der sich mit Schülern befasste, die in den 1980er-Jahren ihren Abschluss gemacht hatten, als die Schulen die für den Abschluss erforderlichen Studienleistungen erhöhen mussten. Er stellte fest, dass viele afroamerikanische Studenten mehr Mathematik lernen mussten - was zu höheren Einkommen für die Gruppe im späteren Leben führte.
Ungefähr 15 Jahre nach ihrem Abschluss stieg der durchschnittliche Verdienst für jedes Jahr zusätzlicher Matheklassen um 10 Prozent. Es ist nicht so, dass Mathe die Leute schlauer macht, sagte Goodman. Aber die Kenntnis grundlegender mathematischer Konzepte half "Abiturienten, Jobs zu verfolgen und zu übertreffen, die ein gewisses Maß an Computerkenntnissen erforderten".
Goodman fügte hinzu: "Unsere Bemühungen, den Zugang zu qualitativ hochwertiger naturwissenschaftlicher und mathematischer Ausbildung zu verbessern, dürften für die Lebensqualität der Menschen von Bedeutung sein."
Dies sollte bedacht werden, da das Bildungsministerium Änderungen an den erforderlichen Lehrplänen für Schulen vornimmt - was die Schüler beachten.
Goodman sagte über die Ergebnisse: "Viele Dinge, die viele von uns im Leben für selbstverständlich halten, hängen davon ab, dass sie in der Lage sind, einige ziemlich grundlegende Berechnungen durchzuführen." Andererseits sagte Goodman, dass der Aufschwung, den er in Gruppen von Absolventen der 1980er Jahre sah, mit der Wirtschaft zu tun haben könnte. Denken Sie daran, Web- und Immobilienblasen und -booms haben die Jahrzehnte danach ziemlich genau definiert. Ein Großteil der Gewinnsteigerungen, die er sah, sank ein wenig nach der Großen Rezession.
Für politische Entscheidungsträger ist es jedoch nach wie vor wichtig, die Bedeutung der mathematischen Anforderungen zu verstehen. Goodman sah keinen großen Gewinnsprung für weiße Schüler - er glaubt, das liegt daran, dass sie bereits an besser finanzierten Schulen waren, die bereits weit über die Anforderungen für Mathematikunterricht hinausgingen. Daher spielen die örtlichen Schulbehörden eine wichtige Rolle für das abendliche Spielfeld in den Schulbezirken mit niedrigerem und höherem Einkommen.
In Zukunft werden lokale Entscheidungsträger wahrscheinlich eine noch größere Rolle im Leben der Studenten spielen. Betsy DeVos, die die Bildungsabteilung leitet, glaubt nicht an den Common Core, den föderalen Standards für staatliche Lehrpläne. Das bedeutet, dass Bundesstaaten und Schulbezirke wahrscheinlich die endgültigen Entscheidungsträger sein werden, wenn es darum geht, wie viele Anforderungen die Schüler an Mathematik stellen.
DeVos hat jedoch mehr Unterstützung für MINT-Programme in Schulen zum Ausdruck gebracht, so dass Donald Trumps Gehalt für das zweite Quartal, das er in diesem Monat an das Bildungsministerium gespendet hat, in den Bereich Mathematik und Naturwissenschaften fließen würde. Hoffentlich stimmt das. Jetzt, da es mehr Beweise dafür gibt, dass Mathematik das Verdienstpotential steigern kann, werden die Schüler hoffentlich mehr Chancen haben, Mathematik lieben (oder zumindest tolerieren) zu lernen.
